Šią publikaciją apie Sveikatos, lytiškumo ugdymo ir rengimo šeimai programą galima vertinti dvejopai: arba už jos parengimą atsakingi asmenys nesigaudo sąvokose, arba interviu sąmoningai sukarpytas taip, kad eitų žinutė jog lytinis ugdymas yra lytinis švietimas. Beje, tai atitiktų formuojamą LRT portalo pasaulėžiūrinę liniją, tad pateiktas interviu montažas gali atspindėti labiau redakcinį lūkestį, negu tikrovę. Programos juk dar nėra.
Pamatysim, o jūs spręskite patys:
ŠSMM atstovė sako, kad tarp lytiškumo ugdymo ir lytinio švietimo nėra jokio skirtumo.
„Tas lytiškumas suprantamas kažkaip keistai, sunkiai suprantamas skirtumas tarp dviejų sąvokų“, – sako I. Raudienė. Jos teigimu, ministerija ir programos rengėjai nelaiko „lytinio švietimo“ ir „lytinio ugdymo“ skirtingais dalykais.”
O štai vienai iš dabartinės SLURŠ programos rengėjų lytiškumo ugdymas – tai lytinio švietimo dalis:
„Tėvai dažnai mano, kad jei vaikams suteikiama informacija apie kontracepciją, tai yra ankstyvų lytinių santykių skatinimas. <…>
” sėkmingiausios tos šalys, kur lytiškumo ugdymas integruotas į sveikatos ugdymą ir kur gaunama visapusiška informacija“, – teigia N. Fatkulina. (p. s. kad būtų aiškiau: sveikatos ugdymas yra susijęs su sveikos gyvensenos įgūdžių formavumu, bet ne su dorinių, vertybinių nuostatų ugdymu, kas yra švietimo sistemos priedermė).
Atnaujintą programą rengusiai ekspertei lytiškumo ugdymas ir yra lytinis švietimas:
„Jei žiūrėtume į lytiškumą, sprendimo priėmimą, kada pradėti lytinius santykius, tai lytiškumo ugdymo programos pasakoja, kada ir kaip apsisaugoti, kas yra saugus seksas ir nėštumas, o šita programa daugiau orientuota, kad tas klausimas net neiškiltų.”
Jei nesigaudo ŠSMM specialistai, tai kaip gaudysis programą turintys taikyti švietimo sistemos dalyviai?
Ne atsitiktinai jau įprasta praktika, kad ŠSMM atsisako vertinti, ar švietimo sistemai individualių veikėjų siūlomos lytiškumo ugdymo ir rengimo programos atitinka SLURŠ turinį ir vertybinius kriterijus.
Variantai du: arba neturi kompetencijos, arba nusiplauna rankas, kaip Poncijus Pilotas.
Beje, straipsnyje teigiama, kad esama ir būsima programos „skiriasi mažiau nei teigiama„, ir kad į naują programą „buvo įdėtos visos kompetencijos, siekiniai ir žinios būtent iš SLURŠ programos„.
Atkreipiu dėmesį, kad SLURŠ programa buvo paremta susilaikymo nuo lytinių santykių ankstyvame amžiuje modeliu, todėl jos 20.5. p. draudė kontracepcijos naudojimą (vartojimą) pateikti kaip lygiavertę susilaikymo nuo lytinių santykių iki pilnametystės alternatyvą;
Minėtoje publikacijoje ŠSMM specialistai net tris (!) kartus šaltu veidu sako, kad pagal naują programą bus mokoma apie kontracepciją. Kitaip tariant, vadovaujamasi ne lytinių santykių atidėjimo, bet lytinių santykių pasekmių mažinimo (žalos išvengimo) modeliu:
„ŠMSM atstovė sako, kad lytinio ugdymo užsiėmimuose bus mokoma ne vien apie kontracepciją.”
„Jos teigimu, programos kūrėjai laikėsi nuostatos, kad apie lytiškumą moksleiviams reikėtų aiškinti pagal poreikį, todėl, pavyzdžiui, apie kontracepciją bus aiškinama vyresnėse klasėse„.
Beje, nesivarginkite kritiškai komentuoti po LRT publikacija. Bičiulis ką tik informavo, kad LRT komentarą ištrynė. Ne šiaip žmogaus iš gatvės, o kultūringo edukologo. Geriau komentuokit čia, leisiu ir „biškį” necenzūrinius.
Tai ir yra tragedija, kad ŠMSM ne kelia, o smukdo mūsų švietimo sistemą, kad jos brukamose programose vis mažiau mokslo, lavinimo, o vis daugiau sporto, o iš visų jo rūšių sekso sportui daugiausia dėmesio skiriama.
Buvusią ŠMM užplūdo tos ir tie, kas
„ … ministerija ir programos rengėjai nelaiko „lytinio švietimo“ ir „lytinio ugdymo“ skirtingais dalykais.“
Žmonės, kurie pradžioje bent proftechnikos mokyklų kursą turėtų dorai įsisavinti, neturėtų pretenduoti į jokius postus ŠMM!